
وظایف طلاب علوم دینی
انسان در طول عمر فانی خود دارای اعمال و رفتاری است که ارزش این اعمال با ترازوی فهم و معرفت سنجیده میشود؛ فهم و معرفتی که از چشمۀ نوارنی علم، ساطع و نمایان شده است. پس نور علم است که انسان را به سوی عمل صالح دلیل و راهنما است. ولی این چشمه زلال و شفاف علم همیشه در معرض گلآلودی و تیرگی وسوسهای شیطانی و حجابهای نورانی از مغرور و فریب خورده موقعیت و شرایط خاص شدن است. که اهل علم را تهدید کرده است. و آنها را از جایگاه تواضع واقعی و راه استوار بیرون رانده است. پس بر طالبان علم واجب است که با سرلوحه قراردادن کلام دُرربار ائمه هدیٰ علیهمالسلام و حرکت براساس عقل و فطرت، در کسب علم کوشا باشند. و سرمایه گرانبهای عمر را در معرض تاراج اوهام و خیالات قرار ندهند. در این مجلس حضرت آیت الله طهرانی ـ رضوان الله علیه ـ با مبنا قرار دادن سیره و روش علمی و عملی اولیاء الهی و علمای راستین و بیان نکات و لطایفی از زندگی و سلوک علمی آن رادمردان عرصۀ توحید، بر آن هستند که طالبان راه علم و معرفت و طلاب علوم دینی را به قلههای رفیع و بلند مرتبۀ فهم و معرفت هدایت کنند.
وظایف طلاب علوم دینی
توضیحات:
انسان در طول عمر فانی خود دارای اعمال و رفتاری است که ارزش این اعمال با ترازوی فهم و معرفت سنجیده میشود؛ فهم و معرفتی که از چشمۀ نوارنی علم، ساطع و نمایان شده است. پس نور علم است که انسان را به سوی عمل صالح دلیل و راهنما است. ولی این چشمه زلال و شفاف علم همیشه در معرض گلآلودی و تیرگی وسوسهای شیطانی و حجابهای نورانی از مغرور و فریب خورده موقعیت و شرایط خاص شدن است. که اهل علم را تهدید کرده است. و آنها را از جایگاه تواضع واقعی و راه استوار بیرون رانده است. پس بر طالبان علم واجب است که با سرلوحه قراردادن کلام دُرربار ائمه هدیٰ علیهمالسلام و حرکت براساس عقل و فطرت، در کسب علم کوشا باشند. و سرمایه گرانبهای عمر را در معرض تاراج اوهام و خیالات قرار ندهند. در این مجلس حضرت آیت الله طهرانی ـ رضوان الله علیه ـ با مبنا قرار دادن سیره و روش علمی و عملی اولیاء الهی و علمای راستین و بیان نکات و لطایفی از زندگی و سلوک علمی آن رادمردان عرصۀ توحید، بر آن هستند که طالبان راه علم و معرفت و طلاب علوم دینی را به قلههای رفیع و بلند مرتبۀ فهم و معرفت هدایت کنند.
وظایف طلاب علوم دینی
15مرحوم آقا در رعایت نظم و تنظیم امور در مدرسۀ حجّتیه زبانزد همه بود! میگفتند: «نظم را از آقا سید محمدحسین یاد بگیرید!» سر وقت میرفت و سر وقت میآمد و این نظم را تا آخر عمر، یعنی تا وقتیکه از دنیا رفت حفظ کرد و خیلی منظم بود. لذا میگفتند: «از او یاد بگیرید!»
یک مرتبه دیده نشد که ایشان یک کلاس درس را تعطیل کند و نیاید! یا اینکه در آن کلاس تأخیر داشته باشد! ایشان چه زمانی از حجره بیرون میآمد؟ بینالطلوعین، نه ساعت هفت و هشت!
اهتمام جدی استاد به درس در دوران طلبگی
یک وقت ما قوانین میخواندیم. مدرسۀ ما مدرسۀ سعادت بود و درس قوانین هم وسطهای صفائیه بود. در زمستان خیابان مثل شیشه بود! درس ما چه زمانی بود؟ بینالطلوعین، نه ساعت هشت و نُه! من وقتیکه نماز صبح را با طلوع فجر میخواندم، آنموقع ـ چون ماشین نبود ـ حرکت میکردم و برای درس به آنجا میرفتم؛ لذا سه ربع طول میکشید! یعنی تا به آنجا میرسیدم تقریباً سه ربع میشد؛ چون پیاده میرفتم و طبعاً میبایست آهسته بروم. تا یک سال سه ربع بعد از نماز صبح درس قوانین ما بود و استفاده میکردم، همینطوری که نمیرفتم! آن استاد هم وقتیکه میدید من اینطور هستم، طبعاً برای ما مایه میگذاشت و مطالبی که به هر کسی نمیگفت برای ما میگفت، لذا اینهم باعث تشویق ما بود.
وظایف مهم طلاب و منتسبین به مکتب علامه
افرادی که منتسب به مرحوم آقا هستند، باید نسبت به رفتن سر کلاسها و نشستن پای درس، زودتر از بقیه بروند، نهاینکه تأخیر داشته باشند! این تأخیر مورد توجه همه است! میگویند: «هان! این فردی که مربوط به آقای طهرانی است، ببین چه آدم بینظمی است و چه موقع میآید!» یا اینکه: «این شخصی که منتسب به آقای طهرانی است، اینجا غیبت دارد، اینجا زیاد میخندد، اینجا سربهسر طلبهها میگذارد، اینجا بیاعتنائی میکند و اینجا فلان میکند!» این مطلب غیر از این است که اگر خواستند طلبهای را تأدیب کنند، بگویند: «به این افراد منتسب به آقای طهرانی نگاه کن [و نظم را از آنها یاد بگیر]!» این خیلی تفاوت دارد!
